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利于儿童成长的心理比较法

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  孩子在做一件事时,发现别人有可能比他做得更好,他就会有一种害怕失败的心理而不敢再去做这件事,面对这种情况,作为家长又应该如何处理呢?
  这种心理在儿提时代普遍存在,它不利于孩子心理的健康成长。要想改变孩子的这种消极心态,可以尝试采取以下两种心理比较法:
  第一种,采取纵向的比较方法。
  当孩子在做一件事的时候看到比别的孩子做的差,这时,父母应当积极地引导他,“虽然你并没有其他小朋友做的好,但是,你的勇气比他们大,也就是说你在心理上战胜了他们。因为你比从前的自己做得更出色,你不要盲目的和别人比,永远要和过去的自己比,只要比过去做的好,你便终将是胜者!”这种纵向的比较方法以时间为依据、以自身为比较对象。也就是说,考试经努力来取得理想成绩,可以同以往的成绩做对比,以给予孩子继续拼搏的信心。
  第二种,采取横向的比较方法。
  当孩子做一件事遇到挫折时,他就会产生不如他人的自卑心理。这时,父母既要肯定别的孩子的优点,让自己的孩子接受这种现实。同时,也要帮助孩子找到自身的优点,使孩子重新树立自信。告知孩子应,发现别人比自己强是一件好事,发现别人的长处才是自身成长的前提,是自己汲取知识的基础。横向的比较方法也就是在与别人相比较的同时既肯定对方的优点,同时也肯定自己的优点,以便能够取长补短。
  教育细节之三十八:
  在教育孩子的过程中,关注孩子的心理比关注孩子的生理甚至更为重要。只有充分地把握孩子的心理特征,才能够有的放矢地选择我们的教育方法。善帮人者顾其本,善理疾者顾其源,照顾到孩子的心理,才能够把握住教育的根本。
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